5 Fakten über Montessori-Schulen

Was ist Montessori?

Montessori ist der Name eines sehr beliebten Ansatzes für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Wir werden später die Gründe für seine Popularität erkunden. Lassen Sie uns zunächst untersuchen, wie Montessori seinen Anfang hatte. Wie bei vielen großen Bewegungen begann Montessori mit einer Idee und einigen Theorien, die von einem dieser Visionäre vorgetragen wurden, die die Seiten der Geschichte durchblättern.

Dr. Maria Montessori (1870-1952) wurde in Italien geboren und aufgewachsen. Sie stammte aus einer Familie bescheidener Mittel. Ihr Vater war nicht einverstanden mit dem Wunsch seiner Tochter zur Arztin ausgebildet zu werden. Frauen haben das Ende des 19. Jahrhunderts nicht getan. Trotz der vielen Hindernisse, die ihr im Weg standen, machte Maria 1896 ihren Abschluss an der Universität von Rom. Ihre Spezialität war die Kinderheilkunde.

Während Dr. Montessori auf ihren Abschluss hinarbeitete, hatte sie mit geistig behinderten Kindern studiert und gearbeitet. Sie erhielt ihre Chance, ihre Erfahrungen, Beobachtungen und Theorien in die Praxis umzusetzen, als sie 1907 in Rom eingeladen wurde, eine Schule für die Kinder von Arbeiterfamilien in einem einkommensschwachen Wohnprojekt zu eröffnen. Die erste Casa dei Bambini war eine traditionelle Schule mit Schreibtische und Tafeln und alle anderen Ausstattungen der Klassenräume des Tages. Dr. Montessori selbst hat nicht unterrichtet. Sie überließ diese Aufgabe der Tochter des Bauträgers.

Dr. Montessori beobachtete, wie die Kinder tief in ihre Arbeit und ihr Spiel involviert wurden. Sie begann, ihren Tag und ihre Unterrichtsumgebung zu organisieren, um Selbstdisziplin und Verantwortung zu fördern. Ihre Idee war, „dem Kind zu folgen“. Der Unterrichtsraum, die Materialien, die Schreibtische, der Tagesablauf mussten aus diesem zentralen Lehrsatz von Montessori fließen. Lehrer sollten Führer sein, keine strengen Aufgabenmeister. Unnötig zu sagen, dass Dr. Montessoris Ansatz ganz anders war als das, was man heute in den Grundschulklassen findet. Doch ihre erste Casa dei Bambini war erfolgreich und ihre Methoden erlangten die Aufmerksamkeit und Zustimmung anderer Pädagogen und Bürgerführer. Ihre zweite Casa dei Bambini wurde später im Jahr 1907 eröffnet.

Dr. Montessori begann mit der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, die wir zur Unterstützung von Lesen, Schreiben und Mathematik kennen. Sie kodifizierte ihren Ansatz in der Methode der wissenschaftlichen Pädagogik angewendet auf die Erziehung von Kindern in den Kinderhäusern.

Hier sind fünf Fakten über Montessori-Schulen zu beachten, wenn Sie Vorschulen und Grundschulen für Ihr Kind erkunden.

1. In den USA gibt es über 8.000 Montessori-Schulen

Die meisten Montessori-Schulen gehören der American Montessori Society oder der Association Montessori Internationale, die 1929 von Dr. Montessori selbst gegründet wurde. Je nachdem welcher Vereinigung eine Schule angehört, ob sie überhaupt einer gehört, stehen ihr auch regionale und / oder staatliche Verbände zur Verfügung, zu denen sie gehören kann.

Während Dr. Montessori ihre Arbeit in der Innenstadt mit Kindern aus einkommensschwachen Familien begann, hat sich ihr Ansatz in der Mittelschicht Amerikas etabliert. Suchen Sie nach „Private School Review“ für Montessori Schulen innerhalb von, sagen wir, einen Umkreis von 10 Meilen von einer Postleitzahl in den meisten städtischen Gebieten und Sie werden mit Dutzenden von Montessori Schulen zur Auswahl belohnt werden.

2. Nicht jede Montessori-Schule ist der Originalartikel

Dr. Maria Montessori hat den Namen „Montessori“ nie geschützt. Als Ergebnis kann jeder ihre Schule Montessori nennen, wenn sie dies wünschen. Aber bedeutet das, dass die Schule sich an Dr. Montessoris Prinzipien und Methoden hält? Nicht genau. Sie werden nur erfahren, ob es wirklich ist, wenn Sie wissen, wonach Sie suchen und welche Fragen Sie stellen müssen.

Ein ausgebildeter, zertifizierter Montessori-Lehrer wurde gründlich geschult und ist in Montessori-Prinzipien, -Konzepten und -Methoden erfahren. Mary Gutting Matthews erklärt, was es heißt, ein Montessori-Lehrer in Reflexionen eines Montessori-Kindes zu sein.

Von der American Montessori Society: „Bestandteile, die notwendig sind, damit ein Programm als authentisch betrachtet werden kann Montessori umfasst Multiaggruppierungen, die Peer-Learning, ununterbrochene Arbeitszeiten und eine gezielte Auswahl von Arbeitsaktivitäten fördern sind sorgfältig arrangiert und für den Einsatz in einer ästhetisch ansprechenden Umgebung verfügbar.“

Schöne Materialien, die Kinder schätzen lernen: „Die Montessori-Schulumgebung ist thematisch gegliedert – Kochen, Putzen, Gartenarbeit, Kunst, Tierbetreuung, Bibliotheksecke, etc. – Kinder können sich immer frei im Raum bewegen statt an Schreibtischen zu bleiben. Es gibt keine Grenzen, wie lange ein Kind an etwas arbeiten kann, das er ausgewählt hat. “

3. Montessori-Schulen sind in Privatbesitz und werden privat betrieben

Montessori-Schulen sind keine Franchise-Operation. Jede Montessori-Schule ist in Privatbesitz und wird betrieben. Viele kleine Schulen sind eigene Schulen, die einer Person gehören. Andere sind keine Gewinnträger, die einem Stiftungsrat unterstehen. Die meisten Montessori-Schulen sind klein und haben weniger als 100 Kinder. Individuelles Eigentum und geringe Größe können bedeuten, dass die Lebensfähigkeit einer Schule stark von der soliden Geschäftspraxis und der Erfahrung des Eigentümers abhängt. Eine Schule, die als Non-Profit-Organisation gegründet wurde und von einem Kuratorium geleitet wird, hat eine breitere Basis von interessierten Unterstützern. Beide Geschäftsmodelle haben ihre Vor- und Nachteile. Stellen Sie sicher, dass die Schule gut verwaltet und steuerlich einwandfrei ist.

Der Grad, zu dem jede Schule Montessori genannt werden kann, hängt von mehreren Faktoren ab. Deshalb ist es für Eltern so wichtig, über Montessori zu lesen und alles zu verstehen, was damit verbunden ist. Dann bewerten Sie jede Schule auf Ihrer kurzen Liste und vergleichen Sie sie mit den Montessori-Grundsätzen und Elementen, die Sie für die Ausbildung Ihres Kindes als essentiell halten.

4. Montessori-Schulen gelten als progressive Schulen

Wenn Sie nach einem sogenannten „traditionellen“ Stil des lehrergesteuerten Lernens suchen, werden Sie enttäuscht sein. Montessori-Schulen sind fast immer „fortschrittliche“ Schulen. Ihre Klassen sind mehrjährig und lehrergeführt. Der Lehrer schwebt an der Seitenlinie und beobachtet, hilft und leitet den Lernprozess.

Die Rolle des Lehrers: „Der Lehrer, das Kind und die Umgebung schaffen ein Lerndreieck. Das Klassenzimmer wird vom Lehrer vorbereitet, um Unabhängigkeit, Freiheit in Grenzen und einen Sinn für Ordnung zu fördern. Das Kind nutzt durch individuelle Wahl, was Umwelt bietet an, sich selbst zu entwickeln und mit dem Lehrer zu interagieren, wenn Unterstützung und / oder Anleitung benötigt wird. “ Amerikanische Montessori-Vereinigung

Ist Montessori für alle Kinder? „Es gibt keine einzige Schule, die für alle Kinder geeignet ist, und sicherlich gibt es Kinder, die in einem kleineren Klassenraum besser zurecht kommen, mit einem Lehrer-orientierten Programm, das weniger Auswahlmöglichkeiten und eine einheitlichere Außenstruktur bietet. Kinder, die leicht überstimuliert sind, oder diejenigen, die dazu neigen, übermäßig aggressiv zu sein, können Beispiele für Kinder sein, die sich vielleicht nicht so leicht an ein Montessori-Programm anpassen. “

5. Montessori-Schulen verwenden speziell entworfene Materialien

Dr. Montessori entwarf sensorische Materialien, um die fünf Sinne eines Kindes zu entwickeln. Die Materialien umfassen die Zylinderblöcke, den rosa Turm, die braune oder breite Treppe, die roten Stangen, die farbigen Zylinder und mehr. Außerdem gibt es eine Vielzahl anderer Materialien, die für die Lern- und Entdeckungsaktivitäten älterer Kinder verwendet werden. Es wird normalerweise erwartet, dass Oberschullehrer ihre eigenen Materialien entwickeln.

Lernmaterialien: „Im Montessori-Klassenzimmer werden Lernmaterialien einladend in niedrigen, offenen Regalen angeordnet. Kinder können wählen, welche Materialien sie verwenden möchten und können so lange arbeiten, wie das Material von Interesse ist. Wenn sie mit jedem Material fertig sind Sie bringen es zu dem Regal zurück, von dem es gekommen ist. “ Nordamerikanische Montessori-Lehrervereinigung

Implizit in diesen fünf Fakten über Montessori ist die Realität, dass Ihr Kind eine unglaubliche Reise beginnt. Wenn Sie sich entscheiden, ihn in eine Montessori-Schule zu schicken, müssen Sie täglich mit seiner Ausbildung verbunden bleiben. Sein Lehrer ist sein Führer in der Schule. Sie sind sein Leitfaden für das Leben. 24/7. Du wirst immer wissen, was das Beste für ihn ist. Vergiss das nie.

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5 Tipps für den aktiven Aufenthalt mit Kindern und Familie

Wenn Sie Kinder haben, möchten Sie natürlich sicherstellen, dass sie fit und gesund aufwachsen. Aber Sie wissen auch, dass es schwierig ist, mit Arbeit, Familie und körperlicher Aktivität zu jonglieren. Dennoch ist es ein guter Anfang, ein gutes Beispiel zu setzen.

Helfen Sie Ihrer Familie, aktiv zu werden

Wenn es um Herzgesundheit geht, ist es wichtig, dass wir nicht nur an unsere eigene kardiovaskuläre Gesundheit denken, sondern auch an die der zukünftigen Generationen. Eine Studie im letzten Jahr fand heraus, dass übergewichtige Kinder und Jugendliche so viel Plaque in ihren Arterien haben wie ein 45-jähriger Erwachsener, der sie viel früher als ihre Eltern auf Herzkrankheiten und andere ernsthafte Gesundheitszustände vorbereitet.

Wenn Sie Kinder haben, möchten Sie natürlich sicherstellen, dass sie fit und gesund aufwachsen. Aber Sie wissen auch, dass es schwierig ist, mit Arbeit, Familie und körperlicher Aktivität zu jonglieren. Dennoch ist es ein guter Anfang, ein gutes Beispiel zu setzen. Untersuchungen zeigen, dass Eltern, die körperlich aktiv sind, die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass ihre Kinder auch aktiv werden. Wenn Sie also nach Möglichkeiten suchen, Ihre Kinder mit einzubeziehen, lesen Sie diese Tipps.

Planen Sie Aktivitäten im Freien

Nehmen Sie sich einen Tag Zeit, um etwas Aktives für die ganze Familie zu tun: Schwimmen im Sommer, Rodeln oder Wandern im Winter oder Radfahren im Frühling und Herbst. Ein Picknick-Lunch mitzunehmen und nach einem guten Training ein paar gesunde Snacks zu genießen, hilft den Tag ohne Beschwerden zu verbringen. Aber auch eine gemeinsame Family Home Story mit einer Fotografin kann nicht nur extrem Spaß machen, sondern schafft durch die entstandenen Bilder auch Erinnerungen an die gemeinsam verbrachte Zeit.

Nimm Unterricht zusammen

Fragen Sie in Fitness-Clubs und Gemeindezentren in Ihrer Nähe nach Yoga- oder Aerobic-Kursen für Eltern und Kinder. Wenn dein Kind zu jung ist, um daran teilzunehmen, suche nach Klassen, die dir helfen , Kalorien mit deinem Baby zu verbrennen, indem du sie in deine Yoga-Bewegungen integrierst oder sie während des Workouts mit dem Kinderwagen mitnimmst . Keine Kinder? Schauen Sie sich Partner-Yoga oder sogar doga -yup, Yoga für Sie und Ihren Hund an.

Bringe Schwung in dein Familienzimmer

Zu oft sind Familienräume das Zentrum der Faulheit in einem Heim: ein bequemes Sofa, eine Videospielkonsole, ein Regal voller DVDs und nichts, das Fitness oder körperliche Aktivität fördert. Es gibt jedoch Möglichkeiten, subtile Erinnerungen hinzuzufügen, ohne den gesamten Raum zu überholen oder ein riesiges Trainingsgerät mitzunehmen. Legen Sie ein Zeitlimit für das wöchentliche Fernsehen fest und integrieren Sie diese Skinny House-Geräte , um die ganze Familie in Bewegung zu halten.

Gemeinsame Hausarbeiten mit Spaß

Anstatt jedes Mitglied der Familie dazu zu zwingen, getrennte Aufgaben zu erledigen, verwandeln Sie Ihre Hausarbeit in ein Spiel, das Sie alle gemeinsam tun können. Rennen um zu sehen, wie schnell Sie das Haus reinigen können, und dann versuchen Sie Ihre alte Zeit die nächste Woche zu schlagen. Spielen Sie Musik, während Sie Wäsche waschen, und nehmen Sie die Kinder zum Singen und Tanzen auf, während Sie dabei helfen, Kleidung zu falten und wegzulegen. Nimm den Hund mit, um zusammen spazieren zu gehen, und zwinge dich in ein Lauf-, Rollschuh- oder Seilspringen, während du dabei bist.

Mach deinen Speiseplan fertig

Dies ist nicht unbedingt ein Fitness-Tipp, aber es ist auch erwähnenswert: Familien, die gesünder essen, neigen auch zu anderen gesunden Gewohnheiten, wie regelmäßige körperliche Aktivität. Wenn Sie nach einem Baby schlank werden oder einfach nur besser essen wollen, bringen Sie Ihre ganze Familie dazu, und Sie werden eher Erfolg haben. Bringen Sie Kinder zum Bauernmarkt , lassen Sie sie Obst und Gemüse selbst pflücken und beteiligen Sie sich an der Zubereitung der Speisen. Sie genießen viel eher ihre Mahlzeiten – und ihre Teller zu reinigen.

Wie Sex Toys Beziehungen beeinflussen

Die Popularität von Spielzeug für Erwachsene hat in den letzten zehn Jahren zugenommen. Forschungsergebnisse legen nahe, dass die Tabus, die Vibratoren und andere Geräte umgeben, die dazu dienen den individuellen oder gegenseitigen Genuss zu steigern, sich auflösen je mehr Individuen (und Paare) nach einer viel intimeren Technologie greifen.

Die Steigerung der körperlichen Lust steigert zweifellos den sexuellen Genuss. Aber wie wirkt sich die Verwendung von Sexspielzeug auf die Zufriedenheit aus, die beide Partner aus ihrer Gesamtbeziehung ziehen? Einige neue Untersuchungen zur Prävalenz und Demografie von Sexspielzeug zeigen diese Frage auf – und die Ergebnisse zeigen, dass sich das Vergnügen im Bett und das Vergnügen in einer Beziehung für Partner je nach Geschlecht leicht unterscheiden können.

Eine große landesweit repräsentative Studie unter der Leitung des Forschers Michael Reece, Ph.D., untersuchte die Prävalenz von Vibratoren bei heterosexuellen Männern in den Vereinigten Staaten. Interessanterweise berichteten heterosexuelle Männer, die Sexspielzeuge mit ihren Partnerinnen benutzt hatten, von geringerer sexueller Befriedigung als Männer, die nie ein Sexspielzeug mit ihren Partnerinnen benutzt hatten. Die Forscher konnten nicht mit Sicherheit sagen, warum die Zufriedenheit in dieser Kohorte niedriger war. Aber da die meisten heterosexuellen Männer, die Vibratoren mit einer Partnerin benutzt hatten, berichteten dies zu tun, um die Freude ihrer Partnerin zu erhöhen (im Gegensatz zu ihren eigenen), ist es möglich, dass die sexuelle Befriedigung dieser Männer durch die Einführung eines Vibrators unverändert blieb.

Allerdings könnte es auch sein, dass einige heterosexuelle Männer, die Vibratoren mit ihren Partnerinnen benutzt haben (entweder weil ihre Partnerin dies vorgeschlagen hat oder weil sie das Gefühl hatten, dass sie den Sexgenuss ihrer Partnerin verbessern könnten) das Gefühl hatten, einen Vibrator reflektiert schlecht auf ihre eigene sexuelle Fähigkeit. Wenn dies der Fall wäre, würde es Sinn machen, dass ihre sexuelle Befriedigung niedrig bleibt. Niemand mag es nicht gut im Bett zu sein.

Der Glaube, dass „die Verwendung eines Sexspielzeugs bedeutet, dass Ihr Partner kein guter Liebhaber ist, ist eine der häufigsten Missverständnisse, die Menschen über Sexspielzeuge haben“, sagt die zertifizierte Sexualtherapeutin und lizenzierte Ehe- und Familientherapeutin und Assistenzärztin für Sexualität Dr. Kat Van Kirk, Ph.D. „Ein Partner mag auch befürchten, dass der Gebrauch eines Sexspielzeugs durch einen anderen Partner ihn ersetzen wird oder dass er sich zu sehr auf sie verlassen wird, um sich zu erregen und / oder zum Orgasmus zu kommen.“

All dies soll nicht heißen, dass jeder Mann, der einen Vibrator mit einer Partnerin benutzt, sich minderwertig oder unzufrieden fühlt. Andere Forschungen (auch von Reece) haben herausgefunden, dass Männer, die regelmäßig Vibratoren verwenden (bei sich selbst, bei ihrer Partnernin oder bei beiden), bei Erektionsfähigkeit, Orgasmusfunktion, sexuellem Verlangen und sexueller Zufriedenheit höher liegen als Männer, die selten oder nie nach einem Vibrator gegriffen haben. Die gleiche Studie fand auch heraus, dass Männer, die sich als schwul oder bisexuell identifizieren, häufiger Vibratoren und andere Sexspielzeuge benutzen – eine Beobachtung, die durch eine 2012 von Joshua G. Rosenberger, Ph.D. – als Männer, die sich als heterosexuell identifizieren.

Laut einer Studie von 2011, die von der Forscherin Vanessa Shick, Ph.D., geleitet wurde, wurde bei Frauen häufiger der Gebrauch von Sexspielzeugen bei Personen festgestellt, die sich nicht als streng heterosexuell bezeichnen. Während 53% der heterosexuellen Frauen angeben, schonmal ein Sexspielzeug benutzt zu haben, geben 86% der Frauen, die Sex mit Frauen haben, an, ein Sexspielzeug benutzt zu haben – und erlebten dadurch einen merklichen Anstieg der sexuellen Zufriedenheit.

Im Allgemeinen tendieren Paare, die neue Wege der Intimität erkunden können – einschließlich des Ausprobierens von einem oder mehreren Sexspielzeugen – dazu, sich im Hinblick auf die Aufrechterhaltung von Leidenschaft und Verlangen (zusätzlich zur Beziehungszufriedenheit) auf lange Sicht besser zu verhalten.

Ob Sexspielzeug letztendlich zu einer Beziehung führt oder zu Konflikten führt, hängt wahrscheinlich von der Art der Offenheit und der Kommunikation zwischen den Partnern ab. Im Zusammenhang mit Sextoys bedeutet positive Kommunikation (im Idealfall), dass Partner, die sich bedroht fühlen, sich über ihre Sorgen äußern können, sich gehört und bestätigt fühlen und von ihren Partnern die Sicherheit bekommen, dass der Wunsch, ein Sexspielzeug zu benutzen, keineswegs ein Kommentar auf ihre Männlichkeit ist.

Van Kirk glaubt, dass die Einbeziehung von Spielzeugen die Beziehung und die sexuelle Befriedigung von Menschen fördern kann, die offen für ihre Neigungen und Grenzen sind. „Wenn es ein Gefühl der Offenheit und des Nicht-Urteilsvermögens gibt, das kultiviert werden kann, können die meisten Menschen lernen, neue Aspekte in ihr Repertoire zu integrieren, anstatt resistent zu sein. Über den Widerstand zu sprechen, kann hilfreich sein Mythen, die dein Partner über Sexspielzeug hatte, zu zerstreuen. Und etwas Bildung hilft immer. Zum Beispiel sollte die Tatsache, dass die meisten Frauen nicht allein durch vaginale Stimulation kommen wichtig genug sein, um in ein Sexspielzeug zu investieren.

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5 Wege, um einen Drei-Generationen-Haushalt zu überstehen

Es wird erwartet, dass Mehrgenerationenwohnungen im Laufe des nächsten Jahrzehnts häufiger werden. Wie ist es also, Großeltern, Eltern und Kinder unter einem Dach zu haben?

Clare Badham, 53, teilt ihr Haus mit Partner Rob Breeze, 45, 13-jährigen Sohn Jove – und ihre Eltern, Roy und Oriel Simpson, im Alter von 84 und 83 jeweils.

Dieses Setup ist vielleicht nicht für jeden geeignet, aber es könnte das Modell für mehr Familien in der Zukunft sein. Die Versicherungsgesellschaft Aviva prognostiziert, dass die Zahl der Haushalte mit zwei oder mehr Familien von 1,5 Millionen auf 2,2 Millionen bis 2025 steigen wird.

Die Studie geht auch davon aus, dass 3,8 Millionen Menschen zwischen 21 und 34 Jahren bei ihren Eltern leben werden – ein Drittel mehr als bisher.

Clare sagt, ihre häusliche Anordnung bedeutet, dass die drei Generationen in einem „viel schöneren Haus“ leben – einem viktorianischen Bauernhaus an der Küste in Sea Palling, Norfolk – als sie als separate Familieneinheiten wären. Es gibt auch den Vorteil der Kinderbetreuung vor Ort und gepoolten Lebenshaltungskosten.

Aber es gibt auch potentielle Nachteile – Mangel an Privatsphäre, Streit um Geld, jeder fällt aus. Wie funktioniert Clares Haushalt?

1. Ein eigenes Zimmer

Eine Sache ist absolut entscheidend, um generationenübergreifendes Wohnen zu ermöglichen, sagt Clare: „Stellen Sie sicher, dass Sie Ihren eigenen Raum und Ihre Privatsphäre haben.“

Darüber hinaus hat jede Generation Ihre eigenen Ansprüche und absoluten Notwendigkeiten bei der Einrichtung. Diese muss nicht nur jeder Generation gefallen, sondern im Falle der Großeltern auch Hilfe und Mobilität gewährleisten.

Clare und Rob und Clares Eltern haben jeweils ein separates Wohnzimmer, was den Spielraum für Streitigkeiten über das, was im Fernsehen zu sehen ist, reduziert.

Jeder teilt eine Küche-Essbereich und isst Mahlzeiten zusammen. Die Männer des Hauses benutzen ein Badezimmer im Erdgeschoss, während Clare und Oriel ein anderes im ersten Stock belegen. Clare und Rob schlafen auf dem Dachboden, wo sie auch ein Büro haben, und ihre Eltern und Jove haben jeweils ein Schlafzimmer im ersten Stock.

Viele würden sich durch die Anwesenheit ihrer Eltern oder Schwiegereltern im Eheland gehemmt fühlen. Clare räumt ein, dass es Nachteile gibt. „Sie fühlen sich weniger geneigt, Freunde zu haben. Es ist nicht so einfach“, sagt sie.

Der Platz ist knapp, zumal Robs Söhne aus erster Ehe im Alter von 19 und 20 oft bleiben.

Der Trick, sagt sie, ist es, das Beste daraus zu machen, wenn ihre Eltern übers Wochenende oder in den Urlaub gehen. Clare und Rob legen auch Wert darauf, regelmäßig auszugehen – was durch die Anwesenheit von zwei Babysittern vor Ort erleichtert wird.

2. Halten Sie Ihre Beschwerden nicht zurück

Obwohl alle vier Erwachsenen gut miteinander auskamen, hatten sie unterschiedliche Einstellungen dazu, wie das Haus geführt werden sollte. „Wir waren unordentlicher, sie haben mehr Hausarbeit gemacht“, sagt Clare.

Und zuerst fand sich Clare oft in der Mitte gefangen. „Alle stöhnten – mein Partner stöhnte mit mir über sie und sie stöhnten mit mir über ihn.“

Die Lösung bestand darin, zuzustimmen, dass jeder offen gegenüber allen möglichen Problemen sein sollte.

„Es ist eine sehr gute Idee, jeden Monat zusammenzusitzen, um für den Fall zusammenzukommen, dass jemand etwas zu sagen hat, wenn es irgendwelche Beschwerden gibt“, sagt Clare. „Wenn du etwas sagen willst, sag es.“

3. Vereinbaren Sie Ihre Finanzen

Clare und Rob besitzen ein Drittel der Immobilie für eine Hypothek. Roy und Oriel besitzen die restlichen zwei Drittel.

Weil das ältere Ehepaar mehr Geld eingezahlt hat, bekamen sie die größere Lounge – Clare und Rob’s ist ein ehemaliger Speisesaal.

Ein großer Vorteil der Vereinbarung besteht darin, die Kosten für die Gemeindesteuern und -abrechnungen zu teilen. Roy, ein pensionierter Manager in der Verlagsbranche, ist verantwortlich für die Finanzen und plant ein jährliches Haushaltsbudget, in das alle Erwachsenen beitragen.

Es ist eine Erleichterung, sich darüber keine Sorgen zu machen, aber es gibt Nachteile, sagt Clare. „Einer der Nachteile ist, dass du das Gefühl hast, dass du dein Erwachsensein in gewisser Weise aufgegeben hast“, fügt sie hinzu.

Aber das Arrangement hat den Haushalt auch auf andere Weise bereichert. Die Fähigkeit ihrer Eltern, sich um Jove zu kümmern, ermöglichte es Clare, einer Yogalehrerin, länger zu arbeiten.

Stephen Burke, Direktor von United for Ages , sagt, dass das Zusammenleben unter einem Dach für drei Generationen in vielen Familien Sinn ergibt: „Aber wir brauchen mehr Häuser, die Familien die Chance geben, so zu teilen.“ Mit anderen Worten, sie müssen groß genug sein.

4. Teilen Sie die Aufgaben auf

Es gibt eine klare Arbeitsteilung im Haushalt, sagt Clare. „Ich mache den Einkauf. Mein Partner kocht. Meine Eltern machen die Hausarbeit.“

Oriel kümmert sich auch um den Garten, und sie und Roy machen den Abwasch nach gemeinsamen Mahlzeiten.

Der Zugang zur Waschmaschine ist ebenfalls geregelt. Clares Familie friert normalerweise freitags, samstags und sonntags, während Roy und Oriel den Rest der Woche benutzen.

Was Clare nicht vorausgesehen hatte, war, dass sie de facto Chauffeur der Familie werden würde, jetzt, wo ihre Eltern nicht mehr fahren können. „Meine Arbeit treibt jetzt Menschen ins Krankenhaus, Ärzte, Zahnärzte, Klassen. Das haben wir nicht wirklich in Betracht gezogen.“

5. Stellen Sie sicher, dass Sie miteinander auskommen

Es ist wichtig, dass alle in freundschaftlichen Beziehungen stehen. Clares Partner, ein Gymnasiallehrer, ist zuversichtlicher, mit seinen Schwiegereltern zu leben als andere.

„Rob ist sehr zurückhaltend. Ich bin sehr glücklich, weil nicht jeder sein würde“, sagt sie.

Sie müssen eine bestimmte Art von Persönlichkeit haben, um das Arrangement funktionieren zu lassen, sagt sie. „Wir streiten nicht wirklich Typen. Es gibt nie schreien.“

Clare ist der Meinung, dass es wichtig ist, sicherzustellen, dass alle miteinander kompatibel sind. „Verbringen Sie Zeit miteinander, bevor Sie den Sprung wagen. Vielleicht gehen Sie in den Urlaub. Sie müssen sich der Art von Charakteren bewusst sein, die Sie sind.“

Liebescomeback mit dem Ex-Partner

Nicht immer ist der Neustart eine gute Idee

Forscher nennen das Phänomen Bumerang-Liebe, wenn zwei Menschen nach einer Trennung wieder zusammenkommen. Doch ist ein Neustart überhaupt eine gute Idee? „Pauschal kann man das nicht beantworten“, sagt die Professorin und Psychoanalytikerin Benigna Gerisch von der International Psychoanalytic University (IPU) in Berlin.

Am besten klappe der Neuanlauf, wenn die Gründe der Trennung externer Natur waren. Sprich: Wenn die gemeinsame Zeit zum Schluss nur noch von Dauerbelastung, finanziellen oder gesundheitlichen Problemen geprägt war. „Doch es sollten auch noch genügend Vertrauen, Gemeinsamkeiten und Gefühle da sein.“

ALTE LIEBE ROSTET NICHT?! DER ZAUBER ALTER LIEBE

Boris Becker und Lilly Kerssenberg besiegelten mit ihrer Hochzeit im Sommer 2009 ihren zweiten Versuch. Man mag diese Aktionen für durchgeknalltes Promigehabe halten, doch das Grundgefühl kennen viele – die Sehnsucht nach dem Ex. Der Psychotherapeut Dr. Mathias Jung, der schon viele Paare in der Trennungsphase begleitet hat, rät allerdings zu einem kühlen Kopf, wenn einen die alte Liebe plötzlich erneut übermannt. „Wer sich in solcher Situation auf rosarote Wölkchen betten will, stürzt schnell ab.“Um Klarheit über seine Gefühle zu gewinnen, hilft es, sich drei Fragen zu stellen: 1. Wovon wollte ich mich damals unbedingt trennen? 2. Was habe ich aus der Beziehung mitgenommen? 3. Wovon konnte ich nur schwer Abschied nehmen?

„Wer Antworten auf diese Fragen findet, weiß meist schon ganz gut, woher das neue Kribbeln für den alten Partner kommt, aber auch, wo die Probleme lagen und möglicherweise immer noch liegen“, sagt Jung. Es ist nicht völlig ausgeschlossen, dass es ein zweites Mal klappt. Mathias Jung: „In der Tat trennen sich nicht selten Paare, deren Beziehung noch Potenzial hatte.“ Allzu große Hoffnung auf einen Neustart mit Bestand sollte man sich aber trotzdem nicht machen. „Es ist eine Minderheit, der das gelingt“, sagt der erfahrene Paartherapeut, der selbst in zweiter Ehe verheiratet ist. „Und es kann überhaupt nur klappen, wenn beide Partner bereit sind, an sich und der Beziehung zu arbeiten. Sonst bringen die Stolpersteine von einst das Alt-neu-Paar fast unweigerlich wieder zum Straucheln.“ Wichtig ist zudem, die eigene Motivation kritisch zu hinterfragen: Ist es wirklich das Gefühl der Zusammengehörigkeit oder doch eher Angst vorm Alleinsein, die einen in die vertrauten Arme treibt? Die Hamburger Therapeutin Ursula Böhm, die selbst eine Scheidung bewältigt hat, fügt hinzu: „Wer die anstrengenden Phasen einer Trennung wirklich durchlaufen und mit der Sache abgeschlossen hat, empfindet später kaum das Bedürfnis, die Liebe wieder aufleben zu lassen.

Meist handelt es sich um Beziehungen, die trotz räumlicher Trennung keinen Abschluss gefunden haben.“ Jung rät Ex-Partnern, die es unbedingt noch einmal miteinander versuchen wollen, zu einer klar begrenzten Testphase und einem detaillierten, schriftlichen Vertrag. „Darin sollte man richtig schön kleinkariert festhalten, was jeder vom anderen erwartet und wie er sich die Beziehung wünscht. Möglicherweise stellt sich schon beim Verfassen des Vertrages heraus, dass trotz noch vorhandener Gefühle die Basis für ein gemeinsames Leben einfach nicht mehr da ist.“ Wie bei Oliver Kahn und seiner Frau Simone: Nach dem Seitensprung des Ex-Weltklasse-Torwarts und dem darauf folgenden fünfjährigen Beziehungsaus hatte das Ehepaar es 2008 noch einmal miteinander versucht. Vergeblich: Im Sommer 2009 reichte das Paar, das sich fast 20 Jahre kennt und zwei gemeinsame Kinder hat, doch die Scheidung ein.

Quelle:http://www.fuersie.de/psychologie/partnerschaft/artikel/der-zauber-alter-liebe

Ein neuer Lebensabschnitt

Hefte, Stifte und Zuckertüten – I dötzchen Alarm

In der letzten Ferienwoche haben Görlitzer Schreibwarenläden Hochkonjunktur. Einer zieht in diesen Tagen sogar noch um.

grundschule

Grundschule

Lange dauert es nicht mehr: Nächste Woche beginnt in den Landkreisen Görlitz und Bautzen für rund 48 000 Kinder und Jugendliche an Schulen öffentlicher Träger das neue Schuljahr. Darunter sind laut Prognosen der Bildungsagentur Bautzen rund 5 000 Erstklässler. Etwa 4 300 Kinder starten in die fünfte Klasse, wechseln also auf ein Gymnasium oder eine Oberschule. Und sie alle brauchen in der kommenden Woche neue Hefte, Stifte und andere Schreibwaren. Der Görlitzer Fachhandel ist darauf vorbereitet.

Zum Beispiel das Geschäft von Kerstin Kraunus am Obermarkt, das Schulbedarf anbietet, aber gleichzeitig auch Geschenkeladen und Annahmestelle für Lottoscheine ist. Dieses vielfältige Konzept ergänzt die geschäftstüchtige Inhaberin aus Hilbersdorf noch um einen besonderen Service für Grundschulen. Insgesamt neun solcher Bildungseinrichtungen in und um Görlitz beliefert sie einmal im Jahr mit Blöcken und Heften in Klassensätzen. Die Lehrerinnen sammeln von den Schülern dann das Geld ein. Die Eltern müssen sich nicht darum kümmern, welches Material ihre Kinder brauchen – das sei nämlich gar nicht so einfach, erzählt Kerstin Kraunus: „Es gibt mittlerweile sehr viele verschiedene Lineaturen.“ Denn je nach Fach und Klassenstufe brauchen die Kinder liniertes oder kariertes Schreibpapier in den verschiedensten Ausführungen.

Durch Mengenrabatt bei der Lieferantin ist das Modell für die Eltern zusätzlich günstig. Und für Kerstin Kraunus lohnt es sich, weil ihr so ein bestimmter Absatz garantiert ist. Schon seit 15 Jahren funktioniert dieser Lieferservice. „Als mein Sohn in die Schule am Fischmarkt gekommen ist, hat sich das so ergeben“, erinnert sie sich. Ihr Geschäft hatte sie drei Jahre zuvor am Reichenbacher Turm eröffnet. Auch die Grundschulen in Markersdorf und Schöpstal nutzen diese Möglichkeit mittlerweile. Privatkunden können ihre Schulzeuglisten im Laden abgeben und das Benötigte als fertiges Paket abholen oder sich immer zum Wochenbeginn die Bücher einschlagen lassen.

Für die Kunnersdorferin Hjørdis Kalke hat die Woche ziemlich anstrengend begonnen. Sie hat das Geschäft „Schøn und gut“ nur einige Meter weiter auf der Brüderstraße gehabt. Dort hat sie besondere, teurere Schreibwaren, Holzspielzeug und Bastelpapier. Doch zum Beginn des Monats ist sie mit dem Laden umgezogen. Der Weg ist zwar nicht weit, gerade um die Ecke am Klosterplatz, aber der Aufwand doch groß. Nun bauen sie und ihre Mitarbeiterinnen noch an der Theke, stellen Regale auf und packen Kisten aus. Noch in dieser Woche, spätestens am 3. August, soll alles fertig sein. „Wir verkaufen aber auch jetzt schon wieder“, erzählt Hjørdis Kalke, „mit Notizzetteln und Quittungsblock.“ Denn die Kasse ist noch nicht wieder aufgebaut.

Dass der Umzug genau jetzt in der letzten Ferienwoche über die Bühne geht, habe sich so ergeben. Die Geschäftsräume am Klosterplatz 1 sind noch nach ihren Wünschen umgebaut worden. Früher ist hier das Ayurveda-Massagestudio Maharani gewesen. Der bisherige Vermieter in der Brüderstraße sei so kulant gewesen, die Kündigungsfrist zu verkürzen, berichtet sie.

Eine Spezialität des kleinen Geschäfts sind Zuckertüten. Dazu können Eltern entweder zu bestimmten Terminen in den Laden kommen und gemeinsam für ihre zukünftigen Erstklässler basteln. Oder sie lassen sich von den Mitarbeiterinnen eine Tüte gestalten. Dazu bringen die Eltern häufig ihre eigenen Vorstellungen auf Skizzen mit, erzählt Silke Beischmidt. Sie ist im vergangenen Jahr auf eine ganz besondere Idee gekommen: Sie näht eine Zuckertüte aus Stoff, dem ein Papprohling die Form gibt. Nach der Einschulung wird dieser durch Füllwatte ersetzt – und das Ganze wird zum Kuschelkissen.

Quelle: sz-online.de